Novo Topo

PESQUISE NOSSAS ATIVIDADES AQUI!

sábado, 29 de março de 2014

PLANO DE AULA: TRABALHANDO O NOME NO PRÉ 1

Boa noite amigos, através da história de Pinóquio, trabalharemos o nome com os alunos:

TRABALHANDO O NOME A PARTIR DA HISTÓRIA DE PINÓQUIO.

Para escolher o nome do boneco de madeira, Gepeto lembrou-se que o esculpiu a partir de um tronco de pinho e por isso deu-lhe o nome de Pinóquio. Veja como se escreve o nome dado ao boneco e depois escreva o seu logo abaixo com o auxílio de seu professor no seu crachá de mesa.


                      P I N Ó Q U I O

 EIXOS: Linguagem oral e escrita, movimento, natureza e sociedade.

OBJETIVO GERAL: Perceber a importância da escrita para todos.

OBJETIVO ESPECÍFICO:
  1. Perceber que a escrita se inicia da esquerda para a direita.
  2. Identificar que os nomes própios são compostos por várias letras do alfabeto.
  3. Reconhecer as letras que compõe seu nome.
  4. Identificar o próprio nome.
  5. Perceber que utilizamos o nome como uma identificação pessoal em várias situações dentro e fora da escola.
  6.  Trabalhar a percepção visual e auditiva.
 CONTEÚDOS: oralidade, socialização, nome próprio, conversas informais.

METODOLOGIA: (SUGESTÕES)
* Confeccionar crachás com as letras do nome dos alunos vazadas para que eles possam pintar com tinta guache sobre um papel.
* Fazer os crachás sem a primeira letra do nome dos alunos. No lugar da primeira letra colocar um pedacinho de velcro. Este crachá poderá ser fixado na parede, no qual o professor colocará letrinhas de EVA com velcro dentro de uma cesta para que o aluno encontre a primeira letra de seu nome e cole em seu crachá.
* Solicitar uma pesquisa junto aos pais sobre a escolha do nome dos alunos.
* Trabalhar a Musica 'Se eu fosse um peixinho" cantando com o nome de cada aluno.
* Brincar de montar nome com alfabeto de madeira.