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sábado, 15 de março de 2014

EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETO MUNDO COLORIDO


                                             PROJETO: MUNDO COLORIDO
 
JUSTIFICATIVA: 
Sabemos que hoje a criança na tentativa de compreender o mundo, usa sua curiosidade para elaborar hipóteses e teorias que busquem responder as suas indagações. Partindo desta curiosidade desenvolvemos o projeto “Mundo Colorido” no qual será ofereceremos atividades com o propósito de experimentarem e explorarem as cores de maneira significativa para eles.

OBJETIVO GERAL:  
Garantir aos alunos o aprendizado e reconhecimento das cores, de forma que eles possam identificá-las no seu meio, proporcionando atividades significativas para a criança através da utilização de recursos variados;

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
  1. Reconhecer, identificar, classificar e nomear as cores;
  2. Produzir Arte utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção;
  3. Desenvolver habilidades e competências através de atividades lúdicas que explorem o tema;
  4. Proporcionar momentos de descoberta e a exploração da criatividade, da imaginação e fantasia;
  5. Ampliar a linguagem oral e o vocabulário de forma a expressar-se com mais clareza, expondo ideias;
  6. Possibilitar a experimentação de diversos sabores;
  7. Explorar a criatividade utilizando materiais recicláveis
  8. Desenvolver a percepção visual através do uso das diferentes cores;
  9. Explorar formas geométricas.
CONTEÚDOS:
·         Coordenação motora;
·         Motricidade;
·         Linguagem oral;
·         Cores;
·         Percepções corporais (tato, audição, paladar, visão e olfato)
·         Expressão corporal;
·         Noções matemáticas (temporal, espacial, quantidade, etc.);
·         Consistências (duro, mole e liquido) e temperaturas (quente e frio);
·         Musicalização e ritmo;

DESENVOLVIMENTO:
·         Massinha;
·         Músicas diversas envolvendo o tema;
·         Contação de histórias;
·         Culinária e experimentação de alimentos;
·        Jogos e brincadeiras envolvendo o tema (Boliche da cores, lenço-atrás, cobra-cega);
·         Pintura (giz, lápis de cor, tinta guache);
·         Recorte e colagem;
·         Mistura de tintas;
·         Enfeite da sala com a cor trabalhada (bexigas, tecidos, papeis, etc.);
·         Classificação de objetos pelas cores (brinquedos, objetos de higiene, etc.);
·         Confecção de cartazes, painel, etc.;

RECURSOS:
·         DVDS
·         CDs com músicas variadas
·         Papeis variados (cartolina, crepom, sulfite, E.V.A);
·         Tinta guache;
·         Giz de cera, lápis de cor;
·         Revistas;
·         Livros de histórias: Chapeuzinho Vermelho, Chapeuzinho  Amarelo entre outras;
·         Brinquedos diversos;
·         Minhocão, piscina de bolinhas;
·         Massinha de modelar;
·         Anilinas coloridas;
·         TNT colorido;
·         Palitos de sorvete e churrasco;
·         Frutas variadas;
·         Figuras de obras de arte;
·         Bexigas coloridas;
·         Sucata;

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades. 


 

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