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sexta-feira, 21 de março de 2014

PLANO DE AULA: ORTOGRAFIA PL, BL (3º ANO)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
  1. Ler  e escrever corretamente.
  2. Desenvolver a leitura.
  3. Interpretar o texto trabalhado na aula.
  4. Escrever números de 200 à 300.
CONTEÚDOS:
  • Ortografia PL, BL.
  • Interpretação de texto.
  • Números. 
METODOLOGIA:
Iremos trabalhar com o texto FEIRA DE ARTESANATO, levando em conta o trabalho o uso da ortografia PLe  BL.
Será feita leitura e interpretação, trabalharemos com a separação de sílabase substantivo próprio e comum.
No uso da matemática, trabalharemos com números de 200 à 300, antecessor e sucessor e escrita por extenso.


TEXTO:

FEIRA DE ARTESANATO.

   PLÍNIO E CLARICE FORAM VISITAR UMA LOJA DE ARTESANATO.
   FICARAM MARAVILHADOS COM AS PEÇAS QUE VIRAM. NA SEÇÃO DE ARTESANATO INDÍGENA, GOSTARAM DAS FLAUTAS DE BAMBU, DOS ADORNOS, DOS ARCOS E DAS FLECHAS.
   OS DOIS SE ENCANTARAM, TAMBÉM, COM UM MACAQUINHO DE FLANELA QUE PEDALAVA UMA BICICLETA DE ARAME.
   PLÍNIO COMPROU PARA CLARICE UMA BLUSA VERDE-CLARA, TODA ENFEITADA DE FLRES BRANCAS.
   CLARICE FICOU CONTENTE E EXCLAMOU:
   ___OBRIGADA, PLÍNIO. ESTA BLUSA É LINDA, TODA BORDADA A MÃO. QUASE NÃO SE VÊ MAIS HOJE EM DIA ARTIGOS DESSA QUALIDADE.
   ___ARTESANATO, CLARICE, É PARTE DO NOSSO FOLCLORE QUE PRECISA SER PRESERVADO.

1) Separe as palavras em sílabas:
Flechas: ________________
Flautas: ________________
Flores: _________________
Blusa: __________________
Bloco: __________________
Claridade: _______________

2) Interpretação: 
Onde Plinio e Clarice foram?
Do que gostaram na seção de artesanato indígena?
O que Plinio comprou?
Como era a blusa?

3. Escreva tres palavras com PLe BL.

MATEMÁTICA:
1. Escreva de 200 à 300 de dois em dois.

2. Escreva por extenso:

___98___
___100___
___204___
___200___
___299___
___132___

3. Escreva por extenso:

204:
300:
201:
201:
268:
236:
299:

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