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segunda-feira, 14 de abril de 2014

PLANO DE AULA 1º ANO: MATEMÁTICA ( NÚMEROS E AMARELINHA).


Disciplina: Matemática; Ciências; Geografia.

Conteúdo: Sistema de numeração decimal; Contagem oral; reconhecimento e registro dos números; percepção espacial; Noções espaciais elementares; coordenação dos movimentos e equilíbrio.

Objetivo Geral: Desenvolver a percepção visual, orientação espacial, coordenação ampla e equilíbrio.

Objetivos Específicos:
·         Diferenciar números, letras e outros símbolos;
·         Ampliar sua coordenação motora ampla, percepção visual e seu equilíbrio;
·         Reconhecer numerais em situações de jogos e brincadeiras.

Desenvolvimento Metodológico:
Aplicação da rotina:
·        Oração;
·        Chamada;
·        Calendário;
·        Mural do tempo;
·        Hora da história: “”.
Ao terminarmos a rotina, os levarei novamente para o pátio para desenharmos a amarelinha e brincarmos de todas as etapas:
1.    Desenhar a amarelinha;
2.    Traçar os números;
3.    Realizar a contagem;
4.    Iniciar o jogo
5.    Primeiro tem que passar por todas as casas, sempre pulando a que está com a pedrinha, na ordem crescente;
6.    Ao passar por todas as casas sem pisar na linha e sem errar a casinha ao arremessar a pedrinha, iniciar as passagens pelas casinhas: uma vez indo e voltando com a pedrinha na cabeça, ir e voltar com a pedrinha na palma da mão, atrás do joelho, pressionando a pedrinha para não cair, e ir pulando com um pé só, e por fim de olhos fechados.
7.    Aquele passar por todas estas etapas é o vencedor.

Recursos Didáticos: pedrinhas e giz.

Referências Bibliográficas: internet, google: amarelinha.

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